Aprendendo a ler o mondo : a geografia nos anos iniciais do ensino fundamental /

Este artigo discute a possibilidade e a importância de se aprender geografia nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir da leitura do mundo, da vida e do espaço vivido. Para tanto, aborda o papel da geografia nesse nível do ensino e a necessidade de se iniciar, nessa fase, um processo de al...

Full description

Bibliographic Details
Main Author: Callai, Helena Copetti
Format: Libro
Language:Portuguese
Subjects:
Online Access:Acceso electrónico al documento

MARC

LEADER 00000cam a2200000 a 4500
001 026724
003 UAHC_CL
005 20170803122714.0
008 070903s2005 bl 000 por
040 |a UAHC_CL  |c UAHC_CL  |d UAHC_CL 
100 1 |a Callai, Helena Copetti 
245 1 0 |a Aprendendo a ler o mondo :  |b a geografia nos anos iniciais do ensino fundamental /  |c Helena Copetti Callai. 
500 |a En: Cadernos CEDES, vol.25, no.66, 2005. pp. 227-247.ISSN 0718-090X.\También disponible en formato electrónico. 
520 |a Este artigo discute a possibilidade e a importância de se aprender geografia nas séries iniciais do ensino fundamental, a partir da leitura do mundo, da vida e do espaço vivido. Para tanto, aborda o papel da geografia nesse nível do ensino e a necessidade de se iniciar, nessa fase, um processo de alfabetização cartográfica. Considera também os conteúdos da geografia presentes nos currículos escolares como uma das maneiras de contribuir na alfabetização da criança. Tendo em vista esse objetivo, discute as exigências teóricas e metodológicas da geografia para referenciar o ensino e a\aprendizagem. 
650 4 |a GEOGRAFIA 
650 4 |a EDUCACION 
650 4 |a APRENDIZAJE 
856 |u http://www.scielo.br/pdf/ccedes/v25n66/a06v2566.pdf  |3 Acceso electrónico al documento  |y Acceso electrónico al documento 
900 |a CADERNOS CEDES-66/05 
942 |c BK 
999 |c 26724  |d 26724