Dificultades en el aprendizaje de la aritmética : un análisis desde los modelos cronométricos /
El presente trabajo fue diseñado para analizar el tipo de deficits que muestran los niños con dificultades en el aprendizaje de la aritmética en comparación con una muestra de niños sin dificultades, específicamente en tareas de cálculo simple. Utilizando como metodología la cronometria mental, comp...
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | inglés |