Hacia la definición de los saberes propios de la educación parvularia : notas sobre la contribución de los estándares /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Pardo Q., Marcela
Formato: Libro
Lenguaje:inglés
Descripción
Notas:Docencia: hacia un movimiento pedagógico nacional (48), 2012. pp. 90-98
Descripción Física:pp 4-17