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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
031200 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123319.0 |
| 008 |
070403b xx j 000 1 eng |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 245 |
1 |
0 |
|a Términos y conceptos fundamentales de la asignatura :
|b bases biológicas del aprendizaje y desarrollo humano /
|c Pedro Triana.
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| 505 |
0 |
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|a Concepto de desarrollo humano. --La ramade la psicología que estudia el desarrollo humano. --Investigaciones y preguntas. --El desarrollo de la personalidad en la ontogénesis. --Las leyes del desarrollo y explicación de cada una. --Las fases o etapas del desarrollo humano. --Preguntas para analizar y reflexionar. --Desarrollo aprendizaje. --El aprendizaje la ampliación del concepto. --Aprendizaje y madurez. --Concepto de madurez, maduración y tipos de madurez. --La personalidad madura. Criterios de autores sobre la personalidad madura: Allport y Erickson. --Repaso final sobre madurez.
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| 521 |
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|a Bases biológicas del desarrollo y aprendizaje humano
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION DIFERENCIAL
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| 658 |
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|a Triana, Pedro
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| 900 |
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|a EDIF 08
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| 942 |
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|c BK
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 EDIF_08_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 60850
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o EDIF 08
|p 1357931
|r 2019-01-03 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y BK
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| 999 |
|
|
|c 31200
|d 31200
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