Camarón que se duerme se lo lleva la corriente : o el necesario cambio de paradigmas en la educación /
El Ministerio de Educación chileno, desde su fundación, ha estado perneado por las políticas internacionales hegemónicas. De este modo, entre 1900 y 1970 los paradigmas que sustentan la educación giran en torno a la verticalidad, jerarquización y concentración del poder, la transmisión de contenidos...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Universidad Educares
1999
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| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
EDUCARES-2/99 |
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Disponible |