Cerebro total y visión holístico-creativa de la educación /
Se plantea como tesis la necesidad de una visión sistémica, globalizadora e integradora, en una palabra, holística, de la educación. Se refrenda lo anterior en opiniones de autores del campo de la psicopedagogía, de la creatividad, de la filosofía. Concluye sosteniendo que hay que integrar las exper...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Libro |
| Lenguaje: | inglés |
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| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |