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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
031686 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123405.0 |
| 008 |
041013s2003 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Miranda C., Juan Carlos
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| 245 |
1 |
0 |
|a Eficiencia económica en las escuelas del MECE/RURAL desde la perspectiva del análisis envolvente de datos (DEA) /
|c Profs. Juan Carlos Miranda C., Lorena del Carmen Araya G.
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| 500 |
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|a En: Estud. pedagóg., 2003, no.29, p.27-37. ISSN 0718-0705.\Modo de acceso: Internet --(Página web visitada el 13 de octubre de 2004)
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| 520 |
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|a El programa MECE, encuadrado dentro de las políticas sociales del Gobierno de Chile, tiene como propósito: mejorar la calidad de la educación, alcanzar la equidad y generar espacios de participación en todos los sectores involucrados en el proceso educativo. Sin embargo, las escuelas rurales representan uno de los componentes cualitativos más críticos y de mayor inequidad del sistema educacional chileno subvencionado por el Estado. Pues bien, el objetivo de esta investigación es proponer una metodología no paramétrica a través del Análisis Envolvente de Datos (DEA), herramienta que nos posibilita la valoración de la eficiencia técnica en las diferentes escuelas rurales que formaron parte del Programa de Mejoramiento de la Calidad y la Equidad de la Educación (MECE/BASICA/RURAL) en la XRegión.
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| 650 |
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4 |
|a PROGRAMA MECE(CHILE)
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| 650 |
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4 |
|a FINANCIAMIENTO DE LA EDUCACION
|z CHILE
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| 700 |
1 |
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|a Araya G., Lorena del Carmen
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| 856 |
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|u http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052003002900002&lng=es&nrm=iso&tlng=es
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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| 900 |
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|a ESTUD. PEDAGîG.-29/03
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 31686
|d 31686
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