Descubriendo el género en el currículo explícito (currículo formal) de la educación de tercer ciclo : Universidad Austral de Chile 2003-2004 /

Desde la universidad la construcción social de perspectiva de género significa mejorar las condiciones de acceso, permanencia y pertinencia en la formación profesional. Objetivos: Identificar especificidades de género en competencias básicas, técnicas y transversales explicitas en la estructura de l...

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Detalles Bibliográficos

Otros Autores:	Arcos G., Estela
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	2006
Materias:	GENERO EDUCACION SUPERIOR PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
Acceso en línea:	Acceso electrónico al documento