Muñoz, G. (2011). Representación simbólica de los consejos escolares como estrategia para democratizar la cultura escolar: Una lectura interpretativa desde la voz de los sujetos sociales. Universidad Austral de Chile.
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Muñoz, Graciela. Representación Simbólica De Los Consejos Escolares Como Estrategia Para Democratizar La Cultura Escolar: Una Lectura Interpretativa Desde La Voz De Los Sujetos Sociales. Valdivia: Universidad Austral de Chile, 2011.
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MLA (9th ed.) Citation
Muñoz, Graciela. Representación Simbólica De Los Consejos Escolares Como Estrategia Para Democratizar La Cultura Escolar: Una Lectura Interpretativa Desde La Voz De Los Sujetos Sociales. Universidad Austral de Chile, 2011.
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