Perspectivas pedagógicas y contenidos de economía en www.educarchile.cl desde dónde comunicamos la educación /

El presente texto plantea un conjunto de cuestionamientos acerca de cómo se produce el proceso de comunicación- educación al interior del medio de comunicación Internet, para esto investiga la página Web educativa www.educarchile.cl desde la perspectiva socio-crítica para determinar las relaciones s...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Del Valle Rojas, Carlos
Otros Autores: Sarmiento Bustamante, José
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Valdivia, Chile Universidad Austral de Chile 2009
Materias:
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento

MARC

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260 |c 2009  |b Universidad Austral de Chile  |a Valdivia, Chile 
300 |a p. 51-74 
500 |a En: Estud. pedagóg., 2009, no.02, vol. 35 p. 53-74. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica. 
520 |a El presente texto plantea un conjunto de cuestionamientos acerca de cómo se produce el proceso de comunicación- educación al interior del medio de comunicación Internet, para esto investiga la página Web educativa www.educarchile.cl desde la perspectiva socio-crítica para determinar las relaciones socio-comunicativas que se establecen en el marco del contenido pedagógico denominado "economía".\\La metodología de trabajo involucra interdisciplinariamente las teorías de la comunicación y los procesos de aprendizaje correspondientes a la pedagogía crítica, los cuales se concretan en la aplicación de una pauta de análisis descriptivo de la Web educativa y el Análisis Complejo del discurso, para esto se considera como marco, en el campo de estudio, las habilidades socio-educativas que se deben desarrollar en 6˚ Año Básico determinadas por el Ministerio de Educación Chileno. 
650 4 |a COMUNICACION 
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653 |a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA 
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