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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
031799 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180807135851.0 |
| 008 |
090925s2003 cl 000 spa |
| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 ESTUD___PEDAGÓG_02_06_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 61925
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o ESTUD. PEDAGÓG.-02/06
|r 2018-01-17 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 31799
|d 31799
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Saavedra, Eugenio
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| 245 |
1 |
0 |
|a Caracterización cognitiva y emocional de los estudiantes de la Universidad Católica del Maule :
|b años 1999, 2001, 2003 /
|c Eugenio Saavedra G., Carolina Reynaldos Q.
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| 260 |
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|c 2006
|b Universidad Austral de Chile
|a Valdivia, Chile
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| 300 |
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|a p. 87-102
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| 500 |
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|a En: Estud. pedagóg., 2006, no.02, vol. 32. pp. 87-102. ISSN 0718-0705.\Artículo disponible también en versión electrónica.
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| 520 |
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|a Se estudió en una muestra de 287 estudiantes universitarios de ambos sexos su perfil de personalidad y rendimiento académico. Se encontró que las características de personalidad predominantes en los alumnos de la UCM, según el test de A. Edwards, son la Persistencia y el Exhibicionismo, no obstante hay otros rasgos que participan a lo largo de su formación, variando según las demandas del medio. En cuanto a sus estrategias y estilos de aprendizaje, de acuerdo al test de Kolb, nos encontramos con alumnos que lejos de estar abiertos a metodologías flexibles y dinámicas parecen aprender mejor con estilos más pasivos y teóricos. En general se encuentran bien ubicados en las carreras que han elegido, según lo encontrado por el test de Holland, excepto en Ciencias Agrarias y Forestales, donde parecen llegar sin tener una clara vocación.Los promedios de notas se comportan de una manera particular en cada Facultad, siendo necesario revisar las metodologías de enseñanza-aprendizaje, con el fin de optimizar su aprovechamiento educativo.
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| 650 |
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4 |
|a UNIVERSIDAD
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| 650 |
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4 |
|a PERSONALIDAD
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| 650 |
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4 |
|a VOCACION
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN EDUCACION BASICA
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| 700 |
1 |
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|a Reynaldos, Carolina
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| 773 |
0 |
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|t Estudios pedagógicos
|w 031657
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| 856 |
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|u http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052006000200005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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| 856 |
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|u http://www.scielo.cl/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0718-07052006000200005&lng=es&nrm=iso&tlng=es
|3 Acceso electrónico al documento
|y Acceso electrónico al documento
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| 900 |
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|a ESTUD. PEDAGÓG.-02/06
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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