Problemáticas socioeducativas de la infancia y la juventud contemporánea /
En el artículo se abordan de manera exploratoria diferentes factores que han posibilitado que en la sociedad contemporánea los infantes y jóvenes hayan irrumpido en los escenarios de la vida pública como actores sociales que demandan ser pensados desde la educación y la cultura. Entre ellos la recon...
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Acceso en línea: | Acceso electrónico al documento |
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| Número de Clasificación: |
ESTUD. PEDAGÓG.-28/02 |
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| Copia | Disponible |