What is missing fron current writing intervention programmes? : the need for writing motivation programmes /

Este artículo defiende la necesidad de incluir el componente motivacional en los programas de instrucción en escritura y una descripción de cómo el entrenamiento explícito en los procesos de composición escrita pueden mejorar a la vez la calidad (ej: la coherencia textual) y la productividad (o cant...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos

Autor principal:	De Caso, Ana María
Otros Autores:	García, Jesús Nicasio, GarcÌa, Jesús Nicasio
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Madrid, España Fundación Infancia y Aprendizaje 2006
Materias:	COMPONENTES DE LA ESCRITURA MOTIVACION HACIA LA ESCRITURA PROGRAMA DE INTERVENCION EN ESCRITURA ALUMNOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE PROCESOS DE ESCRITURA PSICOLOGIA