Teoría clásica de medición o teoría de respuesta al ítem : La experiencia sueca /

En este trabajo se intenta determinar si la aplicación de la teoría de respuesta al ítem (IRT, por sus siglas en inglés) permitiría mejorar la calidad de la prueba de admisión a las universidades en Suecia (SweSAT). Conforme a la evidencia analizada, la autora concluye que el uso de IRT no proporcio...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Stage, Christina
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español