Desarrollo social y cognitivo en niños autistas /

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rins, Amalia Ester
Otros Autores: Castro, Silvia Graciela
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Río Cuarto, Argentina Departamento de Ciencias de la Educación, Facultad de Ciencias Humanas, Universidad Nacional de Río Cuarto 1999
Acceso en línea:Acceso electrónico al documento
Descripción
Notas:En: Contextos de la educación, n˚ 1, 1999. p.221-231. ISSN 15142655.
En: Contextos de la educación, n° 1, 1999. p.221-231. ISSN 15142655.
En: Contextos de la educaciÛn, nç 1, 1999. p.221-231. ISSN 15142655.
Descripción Física:p. 221-231
Frecuencia de Publicación:Semestral 1998