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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034223 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123721.0 |
| 008 |
110719b2010 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Borjas, Mónica
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| 245 |
1 |
3 |
|a La evaluación del aprendizaje de las ciencias :
|b la persistencia del pasado /
|c MÛnica Borjas, Miguel Enrique Silgado Garay y Raúl Alberto Castro Vidal.
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| 260 |
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|b Universidad del Bio-Bio
|a Chillán, Chile
|c 2011
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| 300 |
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|a pp. 19-29
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| 500 |
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|a En: Horizontes Educacionales. Vol. 16 (1), 2011. pp. 19-29. ISSN: 07172141.
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| 520 |
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|a El artículo que se presenta tiene por finalidad conocer cuáles son las representaciones sociales que los estudiantes de pedagogía de enseñanza media de la Universidad del Bío Bío tienen acerca del saber pedagógico y el saber disciplinar, y cuál es su visión de las debilidades y fortalezas de su proceso de formación docente.
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| 520 |
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|
|a El artículo que se presenta tiene por finalidad conocer cuáles son las representaciones sociales que los estudiantes de pedagogía de enseñanza media de la Universidad del Bío Bío tienen acerca del saber pedagógico y el saber disciplinar, y cuál es su visión de las debilidades y fortalezas de su proceso de formación docente.
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| 650 |
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4 |
|a representacion social
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| 700 |
1 |
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|a Castro Vidal, Raúl Alberto
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| 700 |
1 |
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|a Silgado Garay, Miguel Enrique
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| 700 |
1 |
|
|a Castro Vidal, Raúl Alberto
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| 759 |
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|a PP077
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| 773 |
0 |
|
|t Horizontes educacionales
|w 034220
|
| 900 |
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|a HORIZONTES EDUCACIONALES-01/11
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| 942 |
|
|
|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 HORIZONTES_EDUCACIONALES01_11_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 65251
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o HORIZONTES EDUCACIONALES-01/11
|p FICTICIO3904
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 34223
|d 34223
|