La educación no formal en América Latina. Un análisis en base a los paradigmas económicos y sociales predominantes /

El artículo que se presenta tiene por finalidad conocer cuáles son las representaciones sociales que los estudiantes de pedagogía de enseñanza media de la Universidad del Bío Bío tienen acerca del saber pedagógico y el saber disciplinar, y cuál es su visión de las debilidades y fortalezas de su proc...

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Bibliographic Details

Main Author:	Montero Espinoza, Víctor Manuel
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Chillán, Chile Universidad del Bio-Bio 2011
Subjects:	representacion social