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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034283 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123727.0 |
| 008 |
140605s2012 sp 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Romera Sáez, Concepción
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| 245 |
1 |
0 |
|a Recursos didácticos para la enseñanza de la geografía en la web del Instituto Geográfico Nacional /
|c Concepción Romera Sáez, Alfredo del Campo García.
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| 260 |
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|b GRA
|a Barcelona, España
|c 2012
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| 300 |
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|a p. 72-76
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| 310 |
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|a Trimestral
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| 500 |
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|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 71, abril, mayo, junio 2012. pp. 72-76\ ISSN: 1133-9810.
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| 500 |
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|a En: Íber. Didáctica de las Ciencias Sociales, geografía e historia. No. 71, abril, mayo, junio 2012. pp. 72-76\ ISSN: 1133-9810.
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| 520 |
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|a resumen:\Los avances en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) repercuten directamente en el ámbito educativo. Es, por tanto, fundamental proporcionar a los alumnos y profesores recursos didácticos y herramientas metodológicas con el objetivo de contribuir al aprendizaje e intercambio de la cultura geográfica utilizando las TIC. Así, para dar servicio a la comunidad educativa, el Instituto Geográfico Nacional (IGN), a través del Área de Cartografía Temática y Atlas Nacional y del Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG), decidió adaptar el material del Atlas Nacional de España (mapas, gráficos, textos, etc.) a los diferentes niveles educativos mediante el diseño, desarrollo y publicación en la web de dos proyectos didácticos en geografía: España a través de los mapas en colaboración con la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE), y La población en España en colaboración con el Grupo de Estudios en Ordenación del Territorio (GEOT) de la Universidad de Zaragoza.
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| 520 |
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|a resumen:\Los avances en las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones (TIC) repercuten directamente en el ámbito educativo. Es, por tanto, fundamental proporcionar a los alumnos y profesores recursos didácticos y herramientas metodológicas con el objetivo de contribuir al aprendizaje e intercambio de la cultura geográfica utilizando las TIC. Así, para dar servicio a la comunidad educativa, el Instituto Geográfico Nacional (IGN), a través del Área de Cartografía Temática y Atlas Nacional y del Centro Nacional de Información Geográfica (CNIG), decidió adaptar el material del Atlas Nacional de España (mapas, gráficos, textos, etc.) a los diferentes niveles educativos mediante el diseño, desarrollo y publicación en la web de dos proyectos didácticos en geografía: España a través de los mapas en colaboración con la Asociación de Geógrafos Españoles (AGE), y La población en España en colaboración con el Grupo de Estudios en Ordenación del Territorio (GEOT) de la Universidad de Zaragoza.
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| 650 |
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4 |
|a GEOGRAFIA
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| 650 |
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4 |
|a RECURSOS DIDACTICOS
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| 650 |
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4 |
|a ATLAS
|z ESPAÑA
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| 650 |
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4 |
|a ATLAS
|z ESPAÑA
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| 700 |
1 |
|
|a Campo García, Alfredo del
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| 700 |
1 |
|
|a Campo García, Alfredo del
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| 759 |
|
|
|a PP078
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| 773 |
0 |
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|t Iber : Didáctica de las ciencias sociales, geografía e historia.
|w 034242
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| 900 |
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|a IBER-71/12
|
| 942 |
|
|
|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 IBER_71_12_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 65389
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o IBER-71/12
|p FICTICIO3940
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
|
|
|c 34283
|d 34283
|