El imperialismo en los discursos nacionales /

El aprendizaje memorístico de la historia relega a un papel pasivo al estudiante, además de continuar socavando su ánimo. Sin embargo, gracias a la plataforma Moodle se puede emular la tarea del historiador. A través de ésta, el alumno adopta el rol activo de investigador, pues le permite no sólo ac...

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Bibliographic Details

Main Author:	Olmos Vila, Rafa
Format:	Analitica de revista
Language:	Spanish
Published:	Barcelona, España GRA 2014
Subjects:	HISTORIA CONTEMPORANEA APRENDIZAJE PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES