Metas de logro, ansiedad, esperanza y rendimiento en lengua española en secundaria : un modelo estructural /
Metas de logro y las emociones son consideradas como factores condicionantes para el rendimiento académico. Un modelo de ecuaciones estructurales se utilizó para evaluar la relación entre el dominio, el rendimiento enfoque, y las metas de evitación del rendimiento, la esperanza, la ansiedad y el ren...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Otros Autores: |
González, Antonio |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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