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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034703 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20180731174754.0 |
| 008 |
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 INFANC___APRENDIZAJE04_06_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 66048
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o INFANC. APRENDIZAJE-04/06
|r 2018-01-23 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 34703
|d 34703
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Parra, Agueda
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| 245 |
1 |
3 |
|a Un análisis longitudinal sobre las dimensiones relevantes del estilo parental durante la adolescencia /
|c Agueda Parra y Alfredo Oliva.
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| 300 |
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|a pp. 453-470
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| 500 |
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|a Infancia y aprendizaje. (España) 2006, vol. 29 (4) pp. 453-470.
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| 520 |
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|a El objetivo de este trabajo es profundizar, desde una perspectiva longitudinal, en las dimensiones que compones el constructo de estilo educativo, estudiando su evolución a lo largo de la segunda década de la vida y analizando su influencia sobre diversas medidas de ajuste de chicas y chicos. Para ello, además de evaluar el afecto y el control conductual, incluimos medidas del control psicológico y la auto-revelación. La muestra estuvo compuesta por 101 adolescentes a los que entrevistamos en tres momentos, cuando contaban con 13,15 y 17 años.\Según nuestros resultados, el efecto, el control psicológico y la auto-revelación muestra una importante estabilidad a lo largo de la adolescencia. El control conductual, a pesar de su estabilidad relativa, presenta un decremento importante con la edad. Nuestros resultados señalan algunas diferencias de género interesantes. Igualmente, destacan que para el buen desarrollo de chicos y chicas es importante el control de su conducta así como el fomento de su anatomía en un clima positivo en el que puedan hablar de sus asuntos espontáneamente.
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| 700 |
1 |
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|a Oliva, Alfredo
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| 773 |
0 |
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|t Infancia y aprendizaje : journal of study of education and development.
|w 034546
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| 900 |
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|a INFANC. APRENDIZAJE-04/06
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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