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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034717 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123758.0 |
| 008 |
110614b2011 sp 1110 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
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|a Puche, Rebeca
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Metodologías del cambio /
|c Rebeca Puche, Eduardo Martí.
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| 260 |
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|a España
|b Edisa
|c 2011
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| 300 |
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|a p. 131-139
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| 500 |
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|a Infancia y aprendizaje. (España) 2011, vol. 34 (2). pp. 131-139. ISSN: 0210-3702.
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| 500 |
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|a Infancia y aprendizaje. (España) 2011, vol. 34 (2). pp. 131-139. ISSN: 0210-3702.
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| 520 |
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|a En este artículo, cuyo objetivo es encuadrar los artículos del presente monográfico, se parte de la constatación del progresivo abandono de estudios genuinos del desarrollo, aquellos que intentan captar el dinamismo del cambio. Se proponen algunas ideas que pueden explicar esta tendencia: una concepción limitada del desarrollo, el fenómeno de la variabilidad, o la dificultad de encontrar metodologías capaces de captar el cambio.
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| 520 |
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|
|a En este artículo, cuyo objetivo es encuadrar los artículos del presente monográfico, se parte de la constatación del progresivo abandono de estudios genuinos del desarrollo, aquellos que intentan captar el dinamismo del cambio. Se proponen algunas ideas que pueden explicar esta tendencia: una concepción limitada del desarrollo, el fenómeno de la variabilidad, o la dificultad de encontrar metodologías capaces de captar el cambio.
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| 650 |
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4 |
|a SISTEMAS DINAMICOS
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| 650 |
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4 |
|a METODOLOGIA
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| 650 |
|
4 |
|a DESARROLLO
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| 700 |
1 |
|
|a Marti, Eduardo
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| 759 |
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|
|a PP080
|
| 773 |
0 |
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|t Infancia y aprendizaje : journal of study of education and development.
|w 034546
|
| 900 |
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|a INFANC. APRENDIZAJE-03/10
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| 942 |
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|
|c REVA
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| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|2 ddc
|4 0
|6 INFANC___APRENDIZAJE03_10_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 66062
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o INFANC. APRENDIZAJE-03/10
|r 2018-01-23 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 34717
|d 34717
|