Concepciones del alumnado de secundaria y universidad sobre la escritura académica /
Las representaciones de la tarea que poseen los alumnos son clave a la hora de entender cómo abordan las tareas de escritura. El objetivo de este estudio es explorar una variable que puede influir en esa representación, las concepciones sobre la escritura. Diferentes enfoques han establecido dos for...
Descripción completa
Detalles Bibliográficos
| Autor principal: |
Villalón, Ruth |
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| Otros Autores: |
Mateos, Mar |
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| Formato: | Analitica de revista
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| Lenguaje: | español |
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| Publicado: |
España
Edisa
2009
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| Materias: | |
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