Orientación y educación : un compromiso ético y social /
Este artículo reivindica la orientación como una actividad profundamente humana, que debe contribuir, básicamente, a la búsqueda de valores frente a las posiciones subjetivistas y psicologistas, hoy dominantes, que están contribuyendo a desvirtuar la mayor parte de los procesos que propone y desarro...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Sevilla
Díada
2006
|
| Sumario: | Este artículo reivindica la orientación como una actividad profundamente humana, que debe contribuir, básicamente, a la búsqueda de valores frente a las posiciones subjetivistas y psicologistas, hoy dominantes, que están contribuyendo a desvirtuar la mayor parte de los procesos que propone y desarrolla la orientación educativa. Este artÌculo reivindica la orientaciÛn como una actividad profundamente humana, que debe contribuir, b·sicamente, a la búsqueda de valores frente a las posiciones subjetivistas y psicologistas, hoy dominantes, que est·n contribuyendo a desvirtuar la mayor parte de los procesos que propone y desarrolla la orientaciÛn educativa. |
|---|---|
| Notas: | En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 5-23. ISSN 02137771. En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 5-23. ISSN 02137771. |
| Descripción Física: | p. 5-23 |