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| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
034856 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803123808.0 |
| 008 |
020108b xx j 000 1 eng |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Jorquera Jaramillo, María Cecilia
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación musical :
|b aportes para su comprensión a partir del origen de la disciplina /
|c María Cecilia Jorquera Jaramillo.
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| 260 |
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|a Sevilla
|b Díada
|c 2006
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| 300 |
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|a p. 69-78
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| 500 |
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|a En: Investigación en la escuela, nº58, 2006. pp. 69-78. ISSN 02137771.
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| 520 |
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|a La educación musical actual tiene sus raíces en la tradición de la enseñanza musical académica, que ha sido esencialmente aristocrática y estrechamente ligada a prácticas religiosas. La enseñanza obligatoria precisa un planteamiento que considere las vivencias musicales de los alumnos y, por ello, una aproximación semiótica debiera ser la más adecuada.
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| 900 |
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|a INVESTIGACION EN LA ESCUELA-58/06
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| 942 |
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|c BK
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| 999 |
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|c 34856
|d 34856
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