Niveles de aprendizaje y organización escolar : escollos para la transformación y mejora de la escuela /

El abandono del sistema escolar al finalizar la escolarización obligatoria y/o la permanencia en grupos de apoyo durante ésta, sigue siendo habitual para determinados colectivos de estudiantes cuyos referentes sociales, culturales y/o lingüísticos difieren de la representación hegemónica que promuev...

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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Rodríguez Martínez, Dolores
Formato: Analitica de revista
Lenguaje:español
Publicado: Sevilla Díada 2006

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