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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
034949 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909175949.0 |
| 008 |
110302b2011 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Aráoz, Isabel
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| 245 |
1 |
0 |
|a Narrativa de la memoria :
|b notas a "La escuelita", de Alicia Patnoy y "La casa de los conejos" /
|c Isabel Aráoz.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2011
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a p. 27-36
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 500 |
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|a En: Isla flotante. Revista de Periodismo y Literatura de la Escuela de Perdiodismo de la Academia. Año 3, no. 3, Otoño 2011. pp. 27-36. ISSN: 0718-6835.
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|a En: Isla flotante. Revista de Periodismo y Literatura de la Escuela de Perdiodismo de la Academia. Año 3, no. 3, Otoño 2011. pp. 27-36. ISSN: 0718-6835.
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|a Sobre el planteamiento de Michael Pollak (1989) respecto del encuadramiento de la memoria, el presente artículo expone y analiza una serie de escenas lúdicas que atraviesan nuestro corpus testimonial (La escuelita y La casa de los conejos). Este archivo de juegos es un muestrario de sus multiples figuraciones para articular estéticamente la experiencia del horror, a fin de salvarla del olvido a través de estas narrativas de la memoria.
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|a Sobre el planteamiento de Michael Pollak (1989) respecto del encuadramiento de la memoria, el presente artículo expone y analiza una serie de escenas lúdicas que atraviesan nuestro corpus testimonial (La escuelita y La casa de los conejos). Este archivo de juegos es un muestrario de sus multiples figuraciones para articular estéticamente la experiencia del horror, a fin de salvarla del olvido a través de estas narrativas de la memoria.
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|a Sobre el planteamiento de Michael Pollak (1989) respecto del encuadramiento de la memoria, el presente artÌculo expone y analiza una serie de escenas lúdicas que atraviesan nuestro corpus testimonial (La escuelita y La casa de los conejos). Este archivo de juegos es un muestrario de sus multiples figuraciones para articular estÈticamente la experiencia del horror, a fin de salvarla del olvido a travÈs de estas narrativas de la memoria.
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| 650 |
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4 |
|a JUEGOS
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4 |
|a VIOLENCIA
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| 650 |
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4 |
|a MEMORIA
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| 759 |
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|a PP085
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| 773 |
0 |
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|t Isla flotante : revista de comunicación de literatura de la Escuela de Periodismo de la Academia
|w 034927
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/262
|3 Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/262
|3 Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
|y Disponible en línea (PDF) Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a ISLA FLOTANTE-03/11
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 ISLA_FLOTANTE03_11_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 66434
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o ISLA FLOTANTE-03/11
|p FICTICIO4309
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 34949
|d 34949
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