Competencia en autonomía e iniciativa personal /

Ser capaz de convertirse en dueño de sí mismo y conducir de forma reflexiva y responsable la propia vida, ser capaz de protagonizar propuestas y proyectos de diversa índole y alcance, ser capaz de autonomía e iniciativa y a la vez cooperar con los demás sin aislarse en un individualismo insolidario,...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Puig, Josep Ma. (Josep Marêa)
Otros Autores: Martín García, Xus
Formato: Libro
Lenguaje:español
Publicado: Madrid Alianza 2007
Materias:
Acceso en línea:

MARC

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520 |a Ser capaz de convertirse en dueño de sí mismo y conducir de forma reflexiva y responsable la propia vida, ser capaz de protagonizar propuestas y proyectos de diversa índole y alcance, ser capaz de autonomía e iniciativa y a la vez cooperar con los demás sin aislarse en un individualismo insolidario, son las principales tareas formativas que pretende la competencia que se aborda en esta obra. El libro comienza presentando los conceptos de autonomía e iniciativa, viendo cómo se concretan en el currículum y mostrando los procesos mediante los cuales se aprenden dichas competencias. La segunda parte de la obra se destina a presentar seis ámbitos esenciales de intervención: la participación en la vida de los centros, la cooperación entre iguales, las propuestas de reflexión sobre sí mismos, el trabajo por proyectos, los métodos de deliberación cívico-moral y el aprendizaje servicio. 
650 4 |a Autoeducación 
650 4 |a Educación basada en competencias 
650 4 |a METODOS DE ESTUDIO 
650 4 |a VALORES SOCIALES  |x ENSEÑANZA 
653 |a DOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP 
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