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| LEADER |
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| 020 |
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 082 |
0 |
4 |
|a 378.1
|b B769
|2 20
|
| 100 |
1 |
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|a Bourdieu, Pierre
|d 1930-2002
|
| 245 |
1 |
4 |
|a Los herederos :
|b los estudiantes y la cultura /
|c Pierre Bourdieu, Jean-Claude Passeron.
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| 246 |
2 |
|
|a Los estudiantes y la cultura
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| 250 |
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|a 2a. ed.
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| 260 |
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|b Siglo XXI
|a Buenos Aires
|c 2009
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| 300 |
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|a 189 p.
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| 520 |
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|a Este libro se ha convertido en un clásico moderno de la sociología, que interesa tanto por sus contenidos como por la estrategia analítica que propone. La diferencia del aporte realizado por el libro de Bourdieu y Passeron consistió en explicar los mecanismos de elección de elegidos y de producción de las percepciones sociales de su justificación y, por lo tanto, de aceptación sumisa de la selección social por los propios perjudicados. Los estudios sobre el sistema escolar y las prácticas culturales, temas predilectos de las primeras investigaciones del grupo formado en torno a Bourdieu, rompieron con los encuadres habituales para tratar esas cuestiones. Vincular la escuela liberadora con los mecanismos de violencia simbólica que legitiman las relaciones de dominación y de desigualdad social les valieron innumerables y feroces críticas.
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| 521 |
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|a Desarrollo y construcción de la identidad de la persona
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| 521 |
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|a Teoría Sociológica V
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| 650 |
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4 |
|a ESTUDIANTES
|x CONDICIONES SOCIALES
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|z FRANCIA
|
| 650 |
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4 |
|a ASISTENCIA ESCOLAR
|z FRANCIA
|
| 653 |
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|
|a DOCTORADO EN EDUCACION / MECESUP
|
| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN LENGUA CASTELLANA Y COMUNICACION
|
| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN MATEMATICAS
|
| 653 |
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|
|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
|
| 653 |
|
|
|a SOCIOLOGIA
|
| 658 |
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|a Pozzoli, M. Teresa
|
| 658 |
|
|
|a Vidal, Paulina
|
| 700 |
1 |
|
|a Passeron, Jean-Claude
|
| 900 |
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|
|a M378.1 BOU
|
| 942 |
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|
|c BK
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| 952 |
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|
|
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| 999 |
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|c 35337
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