Narváez Prosser, L., & Mayor Ruiz, C. (2015). Reflexión pedagógica como estrategia didáctica utilizada en la resolución de conflictos por educacadoras de párvulos en ejercicio. Facultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
Narváez Prosser, Lilian, y Cristina Mayor Ruiz. Reflexión Pedagógica Como Estrategia Didáctica Utilizada En La Resolución De Conflictos Por Educacadoras De Párvulos En Ejercicio. Concepción, Chile: Facultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción, 2015.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
Narváez Prosser, Lilian, y Cristina Mayor Ruiz. Reflexión Pedagógica Como Estrategia Didáctica Utilizada En La Resolución De Conflictos Por Educacadoras De Párvulos En Ejercicio. Facultad de Educación, Humanidades y Artes. Universidad de Concepción, 2015.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.