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| LEADER |
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| 001 |
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UAHC_CL |
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| 952 |
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|7 0
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|9 68595
|a BC
|b BC
|c Hemeroteca
|d 2017-08-03
|l 0
|o PAULO FREIRE-05/08
|r 2018-01-23 00:00:00
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 35978
|d 35978
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Diaz, Carolina
|9 5894
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| 245 |
1 |
0 |
|a Climas institucionales progresistas:
|b una mirada sobre las significaciones que los estudiantes construyen en su relación con la escuela
|c Carolina Diaz, Alejandro Olivera, Felipe Zurita.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2008.
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| 300 |
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|a p. 129-149
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| 362 |
0 |
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|a Año 7, no. 5 (may. 2008)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 5, 2008. p. 129-149. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a El presente trabajo se enmarca en una investigación que centra el análisis en la significación que realizan los estudiantes en espacios educacionales donde se construyen climas institucionales participativos y transformadores. De este modo, se intenta argumentar teóricamente los conceptos claves que trabaja la investigación y, desde ahí, analizar los casos de estudio y sus realidades. Intentando rescatar las experiencias de los protagonistas a través de observaciones y entrevistas en profundidad, junto con analizar ciertos documentos claves, la investigación analizó dichas realidades y las relacionó con los argumentos teóricos desarrollados. Proyectando el estudio en situaciones educacionales donde emergen climas institucionales progresistas.
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| 650 |
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0 |
|a Clima organizacional
|9 1949
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| 650 |
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0 |
|a Progreso
|9 5895
|x Efecto de la educación
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| 700 |
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|a Olivera, Alejandro
|9 5897
|
| 700 |
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|a Zurita Garrido, Felipe
|9 6506
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| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1668
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-05/08
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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