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| LEADER |
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UAHC_CL |
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Valladares, María Angélica
|9 5991
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| 245 |
1 |
0 |
|a Análisis teórico-práctico sobre la dimensión educativa de la diversidad desde la perspectiva de su influencia en la convivencia escolar
|c María Angélica Valladares.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2009.
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| 300 |
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|a p. 101-115
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| 362 |
0 |
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|a Año 8, no. 7 (dic. 2009)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 7, 2009. pp. 101-115. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a El presente artículo corresponde a una revisión de la información teórica desarrollada en una investigación previa, que aborda dos temas educacionales de interés y debate actual, como son la atención a la Diversidad y su influencia en la Convivencia Escolar, propuesta desde algunos planteamientos, principalmente de carácter socio crítico. Dichos planteamientos se contrarrestan con los lineamientos normativos, políticos e históricos dispuestos en nuestro país, vinculados al tema de la dimensión educativa de alumnos, profesores y padres, en términos de que entienden y vivencian en torno a la diversidad y la convivencia que se desarrolla en el sistema educativo, sus escuelas y aulas, desde distintas experiencias.
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| 650 |
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0 |
|a Ambiente educativo
|9 7448
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| 650 |
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0 |
|a Pluralismo cultural
|9 5937
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| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1690
|y Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-07/09
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| 942 |
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|c REVA
|2 ddc
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| 952 |
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|0 0
|1 0
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|7 0
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|9 68622
|a BC
|b BC
|c Hemeroteca
|d 2017-08-03
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|o PAULO FREIRE-07/09
|r 2018-01-23 00:00:00
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| 999 |
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