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| LEADER |
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| 001 |
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|0 0
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|b BC
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
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|a Fernández, Zulma
|9 6279
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| 245 |
1 |
3 |
|a La oralidad literaria en la Educación formal
|c Zulma Fernández, Elizabeth León Madrid, Paula Morán Maldonado.
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| 260 |
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|a Santiago, Chile:
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano,
|c 2012.
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| 300 |
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|a p. 195-204
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| 362 |
0 |
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|a Año 11, no. 11 (jul. 2012)-
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| 500 |
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|a En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 11, 2012. pp. 195-204. ISSN 07179065.
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| 520 |
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|a La oralidad literaria es un modo de manifestación artística que encuentra en los niños esa fecunda capacidad discursiva oral y al desarrollarse de manera lúdica, busca alcanzar el disfrute compartido entre el que narra o recita y el público que está dispuesto a escuchar obras ficcionales. Como equipo docente de la Asignatura Literatura Infantil de la Universidad Nacional de San Luis (Argentina), hemos diseñado y puesto en implementados en escuelas de la Ciudad de San Luis y destinados a niños de distintas edades. En el presente trabajo exponemos las experiencias realizadas en dichos talleres, con el objetivo de brindar un aporte a los estudios teóricos y prácticos relativos a la Literatura Infantil, como otro medio para insertar a los niños en la cultura oral desde la Educación Formal.
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| 650 |
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0 |
|a Voz
|9 3183
|x Enseñanza
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| 650 |
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0 |
|a Educación
|9 79
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| 650 |
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0 |
|a Literatura
|x Enseñanza
|9 189
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| 700 |
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|a Morán Maldonado, Paula
|9 6280
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| 700 |
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|
|a León Madrid, Elizabeth
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| 773 |
0 |
|
|t Paulo Freire : revista de pedagogía crítica
|w 035937
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| 900 |
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|a PAULO FREIRE-11/12
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| 942 |
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|
|c REVA
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