Descripción
| Sumario: | En la experiencia que se reseña a continuación se capacitó a un grupo de profesores de educación media para que a través de pasos sucesivos diseñaran una guía pedagógica orientada a impulsar el desarrollo del espíritu emprendedor en los estudiantes, considerando las necesidades formativas de éstos y las demandas del contexto local. El fundamento conceptual y pedagógico se basó en las actitudes asociadas al emprendimiento (talento para innovar, proyectar y vincularse). Se realizó a través de cuatro talleres y la ejecución de aplicaciones en el colegio.
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| Publicado: | Año 12, no. 13 (nov. 2013)- . |
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| Notas: | En: Paulo Freire, revista de pedagogía crítica, No 13, 2013. pp. 175-184. ISSN 07179065. |
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| Descripción Física: | p. 175-184 |
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| ISSN: | 07179065 |
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