Salvar la universidad : Sobre tecnología y enseñanza superior /
Este artículo no trata de presentar las maravillosas o no posibilidades de un nuevo recurso docente, sino de señalar que un cambio total y revolucionario es necesario en la enseñanza superior, un cambio que implica el uso de computadoras como instrumentos para el manejo de la información y para la c...
| Autor principal: | |
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| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
1997
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| Sumario: | Este artículo no trata de presentar las maravillosas o no posibilidades de un nuevo recurso docente, sino de señalar que un cambio total y revolucionario es necesario en la enseñanza superior, un cambio que implica el uso de computadoras como instrumentos para el manejo de la información y para la comunicación. |
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| Notas: | En: Pensamiento educativo, nû21, 1997. p. 235-251. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, n°21, 1997. p. 235-251. ISSN 07171013. En: Pensamiento educativo, nç21, 1997. p. 235-251. ISSN 07171013. |
| Descripción Física: | p. 235-251 |