Erazo Jiménez, M. S. (2001). Innovación de las prácticas de planificación curricular en la escuela y en el Liceo: Una estrategia para la apropiación, contextualización y complementación de los planes y programas propuestos por el Mineduc. Pontificia Universidad Católica de Chile.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Erazo Jiménez, María Soledad. Innovación De Las Prácticas De Planificación Curricular En La Escuela Y En El Liceo: Una Estrategia Para La Apropiación, Contextualización Y Complementación De Los Planes Y Programas Propuestos Por El Mineduc. Santiago, Chile: Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001.
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Cita MLA (9a ed.)
Erazo Jiménez, María Soledad. Innovación De Las Prácticas De Planificación Curricular En La Escuela Y En El Liceo: Una Estrategia Para La Apropiación, Contextualización Y Complementación De Los Planes Y Programas Propuestos Por El Mineduc. Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001.
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