Faúndez, N. (2004). La relación teoría y práctica en el currículo de formación inicial de futuros profesores. Pontificia Universidad Católica de Chile.
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Chicago Style (17th ed.) Citation
Faúndez, Nora. La Relación Teoría Y Práctica En El Currículo De Formación Inicial De Futuros Profesores. Santiago, Chile: Pontificia Universidad Católica de Chile, 2004.
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MLA (9th ed.) Citation
Faúndez, Nora. La Relación Teoría Y Práctica En El Currículo De Formación Inicial De Futuros Profesores. Pontificia Universidad Católica de Chile, 2004.
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