Cita APA (7a ed.)
Guzmán Droguett, M. A. (2001). Interacciones emergentes: Una aproximación teórica para comprender el significado innovador de la producción curricular intra-aula. Pontificia Universidad Católica de Chile.
Cita Chicago Style (17a ed.)
Guzmán Droguett, María Angélica. Interacciones Emergentes: Una Aproximación Teórica Para Comprender El Significado Innovador De La Producción Curricular Intra-aula. Santiago, Chile: Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001.
Cita MLA (9a ed.)
Guzmán Droguett, María Angélica. Interacciones Emergentes: Una Aproximación Teórica Para Comprender El Significado Innovador De La Producción Curricular Intra-aula. Pontificia Universidad Católica de Chile, 2001.
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.