Una antropología relevante : la "condición humana" desde Hannah Arendt /
Este artículo pretende motivar el análisis de una antropología filosófica en el pensamiento de Hannah Arendt. Su pensamiento es atractivo porque propone categorías que iluminan algunas discusiones de la filosofía de la educación, por ejemplo: una teoría de la acción, una visión de la política y un p...
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Pontificia Universidad Católica de Chile
2001
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Biblioteca Central
| Call Number: |
PENSAMIENTO EDUCATIVO-28/01 |
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Disponible |