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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
036595 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124015.0 |
| 008 |
140814s2014 mx 000 spa |
| 022 |
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|a 01852698
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| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Jorge Navarro, Marcelo Gastón
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| 245 |
1 |
0 |
|a Educación superior y pueblos indígenas y afrodescendientes en América Latina :
|b normas, políticas y prácticas /
|c Marcelo Gastón Jorge Navarro.
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| 260 |
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|b Universidad Nacional Autónoma de México
|a México
|c 2014
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| 300 |
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|a pp.206-211.
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| 500 |
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|a En: Perfiles educativos, n¼ 143, 2014. p.206-211. ISSN 0185-2698.
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| 500 |
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|a En: Perfiles educativos, nº 143, 2014. p.206-211. ISSN 0185-2698.
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| 520 |
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|a “Educación Superior y Pueblos Indígenas y Afrodescendientes en América Latina. Normas, Políticas y Prácticas” es la cuarta publicación del Proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en Educación Superior en América Latina, desarrollado desde julio de 2007 por el Instituto Internacional de la UNESCO para la Educación Superior en América Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC).\El presente volumen reúne un conjunto de ocho casos de estudio sobre cómo las políticas de Educación Superior de países de la región condicionan, facilitan y/o dificultan el desarrollo de instituciones interculturales de Educación Superior (IIES) y/o de programas interculturales al interior de IES «convencionales». Estos estudios se enmarcan en el análisis de los respectivos contextos normativos, e incluyen la revisión de experiencias concretas y opiniones de actores significativos respecto de la situación del campo en cada país.
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| 520 |
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|a ìEducaciÛn Superior y Pueblos IndÌgenas y Afrodescendientes en AmÈrica Latina. Normas, PolÌticas y Pr·cticasî es la cuarta publicaciÛn del Proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en EducaciÛn Superior en AmÈrica Latina, desarrollado desde julio de 2007 por el Instituto Internacional de la UNESCO para la EducaciÛn Superior en AmÈrica Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC).\El presente volumen re˙ne un conjunto de ocho casos de estudio sobre cÛmo las polÌticas de EducaciÛn Superior de paÌses de la regiÛn condicionan, facilitan y/o dificultan el desarrollo de instituciones interculturales de EducaciÛn Superior (IIES) y/o de programas interculturales al interior de IES ´convencionalesª. Estos estudios se enmarcan en el an·lisis de los respectivos contextos normativos, e incluyen la revisiÛn de experiencias concretas y opiniones de actores significativos respecto de la situaciÛn del campo en cada paÌs.
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| 520 |
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|a ìEducaciÛn Superior y Pueblos IndÌgenas y Afrodescendientes en AmÈrica Latina. Normas, PolÌticas y Pr·cticasî es la cuarta publicaciÛn del Proyecto Diversidad Cultural e Interculturalidad en EducaciÛn Superior en AmÈrica Latina, desarrollado desde julio de 2007 por el Instituto Internacional de la UNESCO para la EducaciÛn Superior en AmÈrica Latina y el Caribe (UNESCO-IESALC).\El presente volumen reúne un conjunto de ocho casos de estudio sobre cÛmo las polÌticas de EducaciÛn Superior de paÌses de la regiÛn condicionan, facilitan y/o dificultan el desarrollo de instituciones interculturales de EducaciÛn Superior (IIES) y/o de programas interculturales al interior de IES ´convencionalesª. Estos estudios se enmarcan en el an·lisis de los respectivos contextos normativos, e incluyen la revisiÛn de experiencias concretas y opiniones de actores significativos respecto de la situaciÛn del campo en cada paÌs.
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| 650 |
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4 |
|a EDUCACION SUPERIOR
|x PUEBLOS INDIGENAS
|z AMERICA LATINA
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| 759 |
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|a PP100
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| 773 |
0 |
|
|t Perfiles educativos
|w 036581
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| 856 |
|
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|u http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-26982014000100011&script=sci_arttext
|3 Acceso electrónico al documento: Texto completo
|y Acceso electrónico al documento: Texto completo
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| 856 |
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|
|u http://www.scielo.org.mx/scielo.php?pid=S0185-26982014000100011&script=sci_arttext
|3 Acceso electrónico al documento: Texto completo
|y Acceso electrónico al documento: Texto completo
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| 900 |
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|a PERFILES EDUCATIVOS-143/14
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 PERFILES_EDUCATIVOS143_14_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 69415
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o PERFILES EDUCATIVOS-143/14
|p FICTICIO5058
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 36595
|d 36595
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