Relación entre calidad y continuidad de programas preescolares e impacto en la sociabilidad del niño de 5 años en Quebec (Canadá) /
Los siete tipos de enfoques presentados sugieren que los niveles de comunicación asociados a diferentes trayectorias de comunicación. Las participantes correspondientes a la zona de armonía comenzaron y terminaron el programa de acción concertada con un nivel alto de comunicación. Éste se mantuvo un...
| Other Authors: | |
|---|---|
| Format: | Analitica de revista |
| Language: | Spanish |
| Published: |
Santiago, Chile
Universidad Central
1995
|
| Subjects: |
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