Medina, A. (2006). Enseñar a leer y a escribir: ¿en qué conceptos fundamentar las prácticas docentes? Universidad Católica de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Medina, Alejandra. Enseñar a Leer Y a Escribir: ¿en Qué Conceptos Fundamentar Las Prácticas Docentes? Santiago, Chile: Universidad Católica de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2006.
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Cita MLA (9a ed.)
Medina, Alejandra. Enseñar a Leer Y a Escribir: ¿en Qué Conceptos Fundamentar Las Prácticas Docentes? Universidad Católica de Chile. Facultad de Ciencias Sociales. Escuela de Psicología, 2006.
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