El portafolio como instrumento de evaluación : una experiencia en educación superior /
Es sabido que en el ámbito educativo la evaluación tradicional se limita sólo a mediciones cuantitativas y no permite a los estudiantes demostrar sus reales aprendizajes. Sin embargo, existen otros sistemas de evaluación alternativos o también llamados auténticos, que entregan importante información...
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Analitica de revista |
| Lenguaje: | español |
| Publicado: |
Temuco, Chile
Universidad de la Frontera
2006
|
| Materias: |
Biblioteca Central
| Número de Clasificación: |
REV. INV. EDUC.-02/06 |
|---|---|
| Copia |
Disponible |