|
|
|
|
| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
041298 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20170803124549.0 |
| 008 |
051228b xx j 000 1 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a García, Miguel Angel
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Factores individuales, familiares y educativos asociados al consumo de alcohol en jóvenes /
|c J. Miguel Angel García, Ana María Carrasco.
|
| 500 |
|
|
|a Revista de Psicología Social (España) 2003, vol 18 (1). p. 49-60
|
| 500 |
|
|
|a Revista de Psicología Social (España) 2003, vol 18 (1). p. 49-60
|
| 520 |
|
|
|a El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el consumo de alcohol en jóvenes y diversos factores de riesgo individuales (patrón de conducta Tipo A, autoestima), familiares (satisfacción con el entorno familiar, nivel de estudios de padres y nivel socioeconómico familiar percibido) y educativos (rendimiento académico y satisfacción con los estudios). La muestra estuvo configurada por 413 jóvenes de 18 a 20 años, quienes respondieron distintas escalas e instrumentos relativos a las variables estudiadas. Se obtuvieron diferencias significativas entre consumidores y no consumidores de alcohol en las dimensiones de impaciencia, hostilidad, rendimiento académico y satisfacción con los estudios, en este sentido de que los jóvenes que consumen alcohol diaria o semanalmente presentan, respecto a los no consumidores, mayor niveles de hostilidad e impaciencia , menor rendimiento académico y menor satisfacción respecto a los estudios. Finalmente, los resultados obtenidos a través del análisis de regresión logística indican que las variables psicosociales que mejor predicen el consumo de alcohol son el nivel de impaciencia y el rendimiento académico.
|
| 520 |
|
|
|a El objetivo de este trabajo es analizar la relación entre el consumo de alcohol en jóvenes y diversos factores de riesgo individuales (patrón de conducta Tipo A, autoestima), familiares (satisfacción con el entorno familiar, nivel de estudios de padres y nivel socioeconómico familiar percibido) y educativos (rendimiento académico y satisfacción con los estudios). La muestra estuvo configurada por 413 jóvenes de 18 a 20 años, quienes respondieron distintas escalas e instrumentos relativos a las variables estudiadas. Se obtuvieron diferencias significativas entre consumidores y no consumidores de alcohol en las dimensiones de impaciencia, hostilidad, rendimiento académico y satisfacción con los estudios, en este sentido de que los jóvenes que consumen alcohol diaria o semanalmente presentan, respecto a los no consumidores, mayor niveles de hostilidad e impaciencia , menor rendimiento académico y menor satisfacción respecto a los estudios. Finalmente, los resultados obtenidos a través del análisis de regresión logística indican que las variables psicosociales que mejor predicen el consumo de alcohol son el nivel de impaciencia y el rendimiento académico.
|
| 700 |
1 |
|
|a Carrasco, Ana María
|
| 700 |
1 |
|
|a Carrasco, Ana María
|
| 759 |
|
|
|a PP142
|
| 773 |
0 |
|
|t Revista de sociología
|w 041937
|
| 900 |
|
|
|a REV. PSICOL. SOC.-01/03
|
| 942 |
|
|
|c REVA
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 REV___PSICOL__SOC_01_03_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 77629
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o REV. PSICOL. SOC.-01/03
|p FICTICIO6780
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
|
| 999 |
|
|
|c 41298
|d 41298
|