Soto, F. M. (2006). Conceptualización y organización de la práctica pedagógica en el modelo de formación de educadores básicos: Su estudio a partir de la lectura y análisis desde la dimensión prescriptita del currículum. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación.
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Cita Chicago Style (17a ed.)
Soto, Fernando Mauricio. Conceptualización Y Organización De La Práctica Pedagógica En El Modelo De Formación De Educadores Básicos: Su Estudio a Partir De La Lectura Y Análisis Desde La Dimensión Prescriptita Del Currículum. Concepción: Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2006.
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Cita MLA (9a ed.)
Soto, Fernando Mauricio. Conceptualización Y Organización De La Práctica Pedagógica En El Modelo De Formación De Educadores Básicos: Su Estudio a Partir De La Lectura Y Análisis Desde La Dimensión Prescriptita Del Currículum. Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación, 2006.
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