InvestigaciÛn de la eficacia de una escala de evaluaciÛn de altas habilidades ñ versiÛn profesor /

Este estudio brasileño tuvo como objetivo investigar la relación entre el desempeño de los estudiantes en una batería de evaluación de altas habilidades y una escala de identificación hecha por el profesor (criterio externo). La muestra de estudiantes (n = 87), fue compuesta por 53% de mujeres con e...

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Detalles Bibliográficos

Autor principal:	Cássia Nakano, Tatiana De
Otros Autores:	Araneda Sobarzo, Katterine, Zeferino Gozzoli, Marcela, Roama Alves, Rauni Jandé, Zaia, Priscila, Campos, Carolina Rosa
Formato:	Analitica de revista
Lenguaje:	español
Publicado:	Concepción Universidad Católica de la Santísima Concepción, Facultad de Educación 2016
Materias:	evaluacion psicologica desarrollo psicologico