Araya Fabio, C. P., & Alarcón Carvacho, P. (2014). La danza como generadora de una convivencia armoniosa al interior del aula: Estudio sobre cuales de los factores del comportamiento escolar des adaptativo son modificados por una taller de danza extra programático realizado a estudiantes de educación general básica. Universidad Academia de Humanismo Cristiano.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita Chicago Style (17a ed.)
Araya Fabio, Camila Paz, y Patricio Alarcón Carvacho. La Danza Como Generadora De Una Convivencia Armoniosa Al Interior Del Aula: Estudio Sobre Cuales De Los Factores Del Comportamiento Escolar Des Adaptativo Son Modificados Por Una Taller De Danza Extra Programático Realizado a Estudiantes De Educación General Básica. Santiago, Chile: Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Cita MLA (9a ed.)
Araya Fabio, Camila Paz, y Patricio Alarcón Carvacho. La Danza Como Generadora De Una Convivencia Armoniosa Al Interior Del Aula: Estudio Sobre Cuales De Los Factores Del Comportamiento Escolar Des Adaptativo Son Modificados Por Una Taller De Danza Extra Programático Realizado a Estudiantes De Educación General Básica. Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2014.
Copiado correctamente al portapapeles
Error al copiar al portapapeles
Precaución: Estas citas no son 100% exactas.