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| LEADER |
00000cab a2200000 a 4500 |
| 001 |
044481 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20210909180117.0 |
| 008 |
140130s2012 cl 000 spa |
| 040 |
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|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
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| 100 |
1 |
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|a Puigmal, Patrick
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| 245 |
1 |
0 |
|a Napoleónicos, europeos y liberales, en la independencia americana :
|b dos casos de estudio : Chile y México /
|c Patrick Puigmal.
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| 260 |
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|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2012
|a Santiago, Chile
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| 300 |
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|a p. 15-35
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| 310 |
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|a Anual.
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 362 |
0 |
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|a Año 1, no. 1 (nov. 2002)- .
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| 500 |
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|a En: Tiempo Histórico. No. 5, 2012. pp. 15-35. ISSN. 0718-7432.
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| 500 |
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|a En: Tiempo Histórico. No. 5, 2012. pp. 15-35. ISSN. 0718-7432.
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| 520 |
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|a Ofrecer una mirada cruzada sobre los procesos de independencia y de creación del Estado moderno entre las dos naciones más extremas del subcontinente latinoamericano, como lo son México y Chile, es la tela de fondo de este artículo, en el cual, trataremos de apreciar cómo un grupo de actores -los oficiales napoleónicos emigrados desde Europa- participando del proceso de emancipación, trataron de influir sobre aquel movimiento a partir de sus ideologías y a través de sus acciones en materia de educación y de prensa. Mostraremos, utilizando fuentes documentales (archivos y prensa), el paralelo entre estos procesos aparente e historiográficamente tan diferentes.
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| 520 |
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|a Ofrecer una mirada cruzada sobre los procesos de independencia y de creaciÛn del Estado moderno entre las dos naciones m·s extremas del subcontinente latinoamericano, como lo son MÈxico y Chile, es la tela de fondo de este artÌculo, en el cual, trataremos de apreciar cÛmo un grupo de actores ñlos oficiales napoleÛnicos emigrados desde Europañ participando del proceso de emancipaciÛn, trataron de influir sobre aquel movimiento a partir de sus ideologÌas y a travÈs de sus acciones en materia de educaciÛn y de prensa. Mostraremos, utilizando fuentes documentales (archivos y prensa), el paralelo entre estos procesos aparente e historiogr·ficamente tan diferentes.
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| 590 |
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|a Nota de migración: referencia analitica PP174
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| 651 |
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4 |
|a CHILE
|x HISTORIA
|y GUERRA DE INDEPENDENCIA 1810-1824
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| 651 |
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4 |
|a MEXICO
|x HISTORIA
|y GUERRA DE INDEPENDENCIA, 1810-1821
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| 653 |
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|
|a LICENCIATURA EN HISTORIA
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| 653 |
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|a PEDAGOGIA EN HISTORIA Y CIENCIAS SOCIALES
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| 759 |
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|a PP174
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| 856 |
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1218
|3 Acceso electrónico al artículo
|y Acceso electrónico al artículo
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|u http://bibliotecadigital.academia.cl/xmlui/handle/123456789/1218
|3 Acceso electrónico al artículo
|y Acceso electrónico al artículo
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| 900 |
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|a TIEMPO HISTORICO-05/12
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| 942 |
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|c REVA
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| 952 |
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|0 0
|1 0
|4 0
|6 TIEMPO_HISTORICO05_12_000000000000000
|7 0
|8 General
|9 82217
|a BC
|b BC
|c General
|d 2017-08-03
|l 0
|o TIEMPO HISTORICO-05/12
|p FICTICIO7878
|r 2019-01-08 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y REVA
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| 999 |
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|c 44481
|d 44481
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