|
|
|
|
| LEADER |
00000cam a2200000 a 4500 |
| 001 |
045078 |
| 003 |
UAHC_CL |
| 005 |
20230314114521.0 |
| 008 |
101118s2011 cl 000 spa |
| 040 |
|
|
|a UAHC_CL
|c UAHC_CL
|d UAHC_CL
|
| 100 |
1 |
|
|a Pino Arraño, Marcela
|
| 245 |
1 |
0 |
|a Afecto/efecto :
|b elementos de la intimidad educativa que transforman a los docentes en significativos /
|c Marcelo Pino, profesor guía Patricio Alarcón.
|
| 260 |
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|
|b Universidad Academia de Humanismo Cristiano
|c 2013
|a Santiago, Chile
|
| 300 |
|
|
|a 1 cd rom
|
| 500 |
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|
|a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención didáctia e innovación pedagógica.
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| 502 |
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|
|a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2009.
|
| 650 |
|
4 |
|a AFECTIVIDAD
|
| 650 |
|
4 |
|a AFECTO
|
| 653 |
|
|
|a MAGISTER EN EDUCACION
|
| 700 |
1 |
|
|a Alarcón Carvacho, Patricio
|e profesor guía
|
| 900 |
|
|
|a TMED 31
|
| 942 |
|
|
|c TS
|
| 952 |
|
|
|0 0
|1 0
|4 0
|6 TMED_31_000000000000000
|7 0
|8 COMP
|9 82897
|a BC
|b BC
|c Digital
|d 2017-08-03
|o TMED 31
|p 1387976
|r 2019-01-03 00:00:00
|t 1
|w 2017-08-03
|y TS
|z Documento en PDF
|
| 999 |
|
|
|c 45078
|d 45078
|