Inclusión de estudiantes con discapacidad en la educación superior universitaria /

El presente informe de investigación se propone indagar cómo y en qué medida la Universidad Academia de Humanismo Cristiano está abordando el tema del reconocimiento y aceptación de estudiantes con discapacidad como parte de su comunidad educativa, en concordancia con la declaración de principios de...

Descripción completa

Detalles Bibliográficos
Autor principal: Tapia Berrios, Carolina Andrea
Otros Autores: Manosalva Mena, Sergio (profesor guía)
Formato: Tesis
Lenguaje:español
Publicado: Santiago, Chile Universidad Academia de Humanismo Cristiano 2015
Materias:
Acceso en línea:Disponible en línea (PDF). Biblioteca Digital UAHC.

MARC

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260 |b Universidad Academia de Humanismo Cristiano  |c 2015  |a Santiago, Chile 
300 |a 1 cd rom 
500 |a Tesis para optar al grado de Magíster en Educación. Mención Multiculturalidad. 
502 |a Tesis (Magíster en Educación) --Universidad Academia de Humanismo Cristiano, 2015. 
520 |a El presente informe de investigación se propone indagar cómo y en qué medida la Universidad Academia de Humanismo Cristiano está abordando el tema del reconocimiento y aceptación de estudiantes con discapacidad como parte de su comunidad educativa, en concordancia con la declaración de principios de justicia e integración social que orientan su proyecto formativo. Esta necesidad surge en el marco del creciente reconocimiento de los derechos de las personas con discapacidad de acceder a los distintos espacios de desarrollo social y cultural ofrecidos para el resto de la población, en condiciones equitativas y respetuosas de las diferencias individuales. 
650 4 |a LECTURA  |x EDUCACION BASICA 
650 4 |a Educación Parvularia 
650 4 |a CUENTOS 
650 4 |a EDUCACION  |x ASPECTOS SOCIALES 
653 |a MAGISTER EN EDUCACION 
700 1 |a Manosalva Mena, Sergio  |e profesor guía 
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